至于更深入的，对这诗的情感、用意，到底理解了几分，有几分感同身受，就不得而知了。
但是纪先生没教完一首诗，就会将诗的释义也告诉他们，这答案不是已经知道了吗？
难道真要考他们的领悟，可这领悟，又怎么能说得出来？
第69章 第 69 章
当天, 纪新知倒是没有太为难他们，而是等到了第二天下午，才进行的考试。
每个人都给了几张卷子，还专门一人给收拾了一张小桌子, 让他们规规整整的坐着写。
谈远刚拿到卷子就迫不及待地往上面一看。
问：请将下列句子按节奏正确划分。
君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回。
问：人生得意须尽欢, 莫使金樽空对月，表达了作者怎样的情感？
问：请解释《水调歌头》一诗中，上半景物描写的作用, 下半作者的复杂心情……
问：
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