这天一点半一到，游稚依旧先简述今日的任务内容和作业，程澍仍然坐在昨天的位子上，唇角微微上扬，认真听着游稚说的每一个字，让他有一种被关注着的错觉，心里又悲又喜。交待完实验内容后，游稚开始批改昨天的作业，加上签到环节，已经大致认识了前三排的十来个学神，他们的作业写得简洁漂亮，改起来舒适快捷，而成绩一般，或是不打算拼个好成绩的人交上来的作业则长得十分相似，因为os161是许多高校用来进行操作系统教学的实验系统，所以网上有不少答案，这就导致没有经过思考的人交上来的答案都八九不离十。然而只要不是一模一样，游稚都不会去管，但就有这么大胆的人，竟然交了五个如出一辙的作业，游稚找出花名册一看，正是昨天没到的那五人。

“李宏毅，曾顺，王云凯，张子涛，黄杰，”游稚大声念道，“这�

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